«Мой мальчик! Тебе эту песню дарю.
Рассчитывай силы свои.
И, если сказать не умеешь «хрю-хрю», -
Визжи, не стесняясь: «И-и!»
С. Я. Маршак, «Поросята»

Спешишь скорее взрослым стать?
Мой мальчик, что тебе сказать?!
Решил, пора бы перестать
Уж слушать маму вовсе?

Но, истина всё ж не нова.
Едва произнесёшь слова:
«Да, мама, ты была права!»,
Тогда… и станешь взрослым!

Принёс учитель листик белый,
Лишь кляксы след, увы…
Ответьте, кто-нибудь, мне смело —
Что видите здесь вы?

Из опоздавших на урок,
Сказал, что там медведь.
Скопленье туч, другой же смог
В той кляксе углядеть…

Цветок на утреннем лугу,
Дитя с улыбкой милой…
И танец в снежную пургу,
И, даже… крокодила…

Подумал вдруг учитель с грустью —
Всех помысел, конечно, чист,
Фантазии богатство — пусть так!..
Не видят, жалко, белый лист!

Но за ответы, ставя «5″ им,
И свой, учитель дал ответ —
Поменьше б в жизни — чёрных пятен,
Да будет больше — белый цвет!

«Я учился плавать так:
Первым делом снял башмак,
Сел на камушек сырой,
Посидел… и снял второй.»
В.Лифшиц «Как я научился плавать»

Спросил своих учеников
Учитель на уроке
(Ученикам вопрос таков
Вмиг показался лёгким):

«Раз, три лягушки на бревне
Болтали у пруда,
Одна сказала: «Жарко мне!
И комары жужжат!»

Решила, коль близка вода,
Так искупаться в ней.
Вопрос: А сколько лягушат,
Осталось на бревне?»

Вдруг хором, как из пушки:
«Остались – две лягушки!»

«Остаться двум – не суждено!
Их, земноводных, трое.
Враз и решение одно,
Могли принять такое.

А действия, всё нет и нет!
Вот вам и правильный ответ:
Коль три болтали на бревне,
Все три – остались… в болтовне!»

Сей басне не нужна мораль.
Решать – не действовать!.. А жаль…

Пастух не раз кричал,
Шутя: «Мне помогите!
На стадо волк напал,
Его вы прогоните!»

Сельчанам надоел
Призыв пастуший ложный,
Что отрывал от дел
И жатвы неотложной.

Вот тут матёрый волк
Набросился на стадо…
И затрубил вдруг рог
(Когда тому и надо).

Сельчане важных дел
Не бросили сердито.
А волк, овцу лишь съел,
Уж в лес умчался сытый…

Так лгун на помощь звал,
Мол, вор стучится в двери…
Кто раз уже солгал,
Тому не станут верить!

Сказочный полк


Прекрасны сказки детских лет!
Построить впору полк.
Там семеро козлят и волк,
От Белоснежки свет
Уж падает на семерых мальцов.
А три богатыря?!
Чего там – три! Аж тридцать три –
Из моря удальцов.
Ведёт их дядька, и не зря
Воспели молодцов!

У сорока лиха судьба
Им в подчиненье быть.
Готов главарь Али-баба
Их судьбами вершить!

Похожим полк сумеет смочь
На сказочную гроздь,
Но здесь героям не помочь,
В полку они, иль врозь,
Ведь в сказке (так уж повелось),

На всех одна лишь ночь!

Отличник



После школы повстречались,
(Встречи были редкими.
Хоть и нечисть, всё ж не знались),
Хвастались оценками.

«Я четвёрку получила, –
Прозвучало звонко, –
Кабы дома доучила,
То была б пятёрка!»

Хвасталась так Баба-Ёжка,
Глядя на Кощея.
Потянув ответ немножко –
«Хвастать стыдно ею, –

Отвечает ей бессмертный, –
И меня тут не догнать,
Позавидуешь, наверно,
Получил сегодня – пять!»

Подошёл Горыныч грустный,
Лишь устало смог присесть.
«Хвастовство моё не густо,
Ведь моя оценка – шесть!»

Хвастуны переглянулись:
«Что за бред! А это – как?
Нас ты глупостями грузишь,
Ну, Горыныч, ты – чудак!»

Змея пожалеть случилось,
От его печальных слов.
Ведь по двойке получили
Каждая из трёх голов!

Ёж и колобок



Что встретятся ёж с колобком,
И не было в их мыслях.
Никто не ведал о другом
В своей весёлой жизни.

Глазами встретились глаза,
(Читалось в них – «О, Боже!»)
Колючий вежливо сказал:
«Ну, здравствуй, лысый ёжик!»

И "лысый" вежливо в ответ
Приветствовал, как смог:
«Прими и от меня привет,
Небритый колобок!»

Любезно, вежливо вдвоём
Друг дружку обошли.
И думал каждый о своём,
Расстаться лишь смогли.

Кто как смог встречу сохранить,
Не ведомо, друг мой.
Одно лишь знаем, шли они
Довольными собой!

Скачет дочь и восклицает:
«А теперь -- гепандра я!
Пусть об этом все узнают –
И подруги, и друзья!»

Удивлённый, утром ранним,
Папа, беготне был рад.
Всё же сделал замечанье:
«Не гепандра, а гепард!»

Хоть скакала очень ловко,
Чтоб не обижалась дочь,
Руку – гладить по головке --
Протянул. Но дочка -- прочь.

«Что ж никак ты не поймёшь --
Ты мне так... всю шерсть помнёшь!»

Настино сердце



Подслушав взрослых разговор,
Что сердцем – любят, сердцем -- слышат…
Свой вывод сделала с тех пор,
Ведь, Настя, даже сердцем... дышит.

Прислушиваться стало чаще,
Что ей подскажет вдруг оно…
И, далеко, не всё равно,
Коль на вопрос – ответ молчащий!

Вздохнёт, и сердце с ней вздыхает,
Порадуется -- радость в сердце…
А злиться станет, коль бывает,
Тут сердцу никуда не деться!

Вот, как-то новый нагоняй
От мамы получила Настя
(Ругает мама, всякий знай --
Ругают мамы не напрасно!),

Что в комнате, ни дать, ни взять,
Разбросаны опять игрушки.
И как тут маму не понять –
«Когда ж ты будешь маму слушать?»

Сказала ей правду, (ведь сердце не врёт,
Нельзя им любовь-отношения рушить):
«Я очень хочу, я хочу тебя слушать,
Но сердце, противное, мне не даёт!»

Деликатес



Братишка Ванечка ест крем.
Его, нахваливая, ест --
«Я в первый раз такое ем!
Какой-то крем-деликатес!»

Сестрёнка старшая в ответ --
«Рот не испачкать постарайся.
Ещё даю тебе совет:
Когда ты ешь, то – не ругайся!»

Сладкая пустыня



Сестре братишки помогают.
Уж ждёт с детьми её автобус.
Сестрёнку в школу провожают,
Чтоб навалиться вновь на… глобус.

И своего они дождались.
Илюша мог уже читать.
Пускай не быстро получалось,
Но прочитав, всё мог понять.

Их не лишишь той благодати.
Андрюша (а ему -- лишь пять),
Уже готов, что старший братик,
Начнёт все страны называть.

Ткнув пальцем в жёлтое пятно,
Здесь, даже, спрашивать не надо,
Илье понятен жест давно,
Да и вопрос читался взглядом.

Нагнувшись к глобусу поближе,
Сосредоточился, как смог.
С особой важностью, братишке --
«Пустыня сАхара» -- изрёк.

«Хочу, хочу скорей туда!» --
Воскликнул громко вдруг Андрюша.
Илья в ответ – «Вот это да!
Зачем?» -- «Чтоб всё в пустыне… скушать!»

Владимир Шебзухов О детях и для детей

вышел в свет (завершение трилогии)
интернет-магазин "Планета книг"

Электрический скат



Кинофильм, где мир подводный, показали детворе.
Ребятишки побывали, будто в сказочной стране.
От китов и до медузы -- выражали свой восторг.
Каждый о любимой рыбке рассказать подробно мог.

Кто влюбился в осьминога, кто-то же в акулий хвост,
Нравился кому-то очень, как пила, у рыбы нос.
Не на шутку удивила Вову, удивив ребят,
Электрическая рыбка, что зовётся рыба-скат!

«Что ж тебя в ней удивило?» -- чуть ли не спросили враз,
Коль ответами своими удивлял ребят не раз.
Новую от Вовы ждали познавательную весть.
«Ведь у рыбы той -- сказал он -- на спине розетка есть!»

Чупа-чупс



Бабе Варе стих читает,
Пользуясь доверием,
Что она не подкачает,
Внучка, в день рождения:

«Бабу Варю поздравляю!
Долгих лет я ей желаю.

И её благодарю
За любовь и ласку.
Чупа-чупс я ей дарю,
Леденец испанский!»

Ах, замолкла внучка вдруг…
Ой, никак забыла…
Мигом спрятала испуг.
Стих свой повторила:

«…И её благодарю
За любовь и ласку
Чупа-чупс я ей дарю,
Леденец испанский! --

Пауза и тишина
Все полны вниманья.
Дальше выдала она
На одном дыханье –

Только ты не задавай
Никаких вопросов,
Потому, что чупа-чупс,
Он… чуть-чуть… обсосан!»